Lego塔．謙．體驗式學習

小編貫徹多線發展的生涯規劃，

適逢早年參與公司

邀請Lego達人的分享環節

分享會中途邀請同事玩遊戲

用Lego砌成高塔

過程中，小編專注向橫發展高塔

連達人也按奈不住

提示小編鬥高而非鬥長

小編立時把橫提放直

當時目測

比所有同事作品最少高一倍

最後輕易勝出

活動勝出

感到鼓舞

如今回想，獲益更多

1. ‘謙’是生存不二法門，適時嘉賓也未能掌握小編的設計，只應默默耕耘把作品完成，無用受外界影響引起多餘迴響；

2. 逆思考，小編壓根兒起始就決定把Lego橫排直放，相對來說是運用特性掌握優勢；

3. 體驗式學習，是小編擔任人才培訓顧問的核心價值，每個體會所掌握的經驗，引申出往後面對困難的應對基礎。圖中起塔的概念，欠缺金字塔式下而家的修整；在數年後製作「九層塔」（見另一文章），小編卻演化另一個思維效果；真正體現「體驗式學習」之威力。